化学基础理论教学中的几点哲学思考

发布时间：2021-02-08 16:14

　　立足于新课改背景下提出的素质教育,要求教师在基础理论化学教学中积极进行哲学思考,教会学生运用所学知识辩证的认知世界、改造世界。这也是新课标的需要和要求。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2020,4(16)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 化学与哲学
2 化学基础理论教学中的哲学思考
    2.1 从辩证唯物论中“运动和静止”思维看物质的变化
    2.2 唯物辩证法视角下的化学规律解析
        （1）对立统一规律在化学反应中的应用。
        （2）质量互变规律的应用体现。
    2.3 认识论———依据实践与认识的关系看科学探索历史
3 结语



本文编号：3024193