慕课与PBL相结合的化学实验教学模式研究

发布时间：2021-02-21 17:47

　　在化学化工教学中,实验教学有利于大学生实践动手能力的提高,为高校应用型人才的培养提供关键手段。传统的实验教学模式已不能满足学生的需求,对学生各方面的培养存在一定的局限性。以问题为导向的教学法（PBL）联合线上教学（MOOC）的教学模式应用于化学实验教学中,在增加学生兴趣的同时,有利于提高学生自主学习的能力,增强学生动手及创新能力,这种模式将会对应用型人才的培养起到重要作用。 

【文章来源】：广州化工. 2020,48(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 传统实验教学模式的不足
    1.1 传统实验教学模式较固定
    1.2 传统实验教学模式影响学生学习兴趣
2 慕课与PBL相结合的化学实验教学模式
    2.1 慕课与PBL教学模式
    2.2 慕课与PBL化学实验教学模式如何结合
        （1）制作关于实验教学的慕课课程。
        （2）实验教师根据慕课课程提出相关性问题。
        （3）学生观看课程并回答问题。
        （4）课堂实践。
        （5）总结报告。
    2.3 慕课与PBL化学实验教学模式结合的意义
3 结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时期混合式教学在药物制剂技术学科中的应用[J]. 朱金燕,徐双枝,孙加燕,陈雪晴,马丽.  广州化工. 2020(08)
[2]慕课及翻转课堂在仪器分析实验中联合使用的初探[J]. 何瑜,宋功武.  课程教育研究. 2019(47)
[3]应用型创新人才培养的FPGA实验教学研究[J]. 华一村,曹源,张义红,邓开连,李楠.  实验室研究与探索. 2019(08)
[4]高校实验室管理及教学模式分析[J]. 任文莲.  当代教育实践与教学研究. 2019(13)
[5]线上线下混合实验教学模式研究[J]. 马超,曽红,王宏祥.  实验室研究与探索. 2019(05)
[6]PBL教学法在食品微生物实验技术教学中的应用探讨[J]. 张少颖,张秀红,于有伟,武晋海,杜俊杰,崔美林,宋小青.  高校实验室工作研究. 2018(04)
[7]基于MOOC模式的物理全面开放实验室探索[J]. 朱盼盼,朱雨莲,王旗.  实验室研究与探索. 2018(12)
[8]高校传统实验教学模式改革的必要性[J]. 白秀娟.  高校实验室工作研究. 2018(02)
[9]论大学实验教学对学生创新创业教育的重要性[J]. 赵福亮.  科技风. 2018(21)
[10]PBL教学法在中药化学实验教学中的应用探索[J]. 崔琳琳,李文兰,李国玉.  广州化工. 2018(06)



本文编号：3044701