天然产物化学实验课程中对学生创新能力的培养探究

发布时间：2021-04-17 05:55

　　天然产物化学实验课程是一门综合性课程,涉及大量的研究内容,在此课程的教学过程中,如何培养学生的创新能力,激发学生的探索兴趣对学生素质培养非常重要。本文探讨了探索性实验的流程设计和实验实施保障,将探索性实验纳入天然产物化学实验课程的教学中,以更好地培养学生创新能力和发现科学问题并解决该问题的能力。 

【文章来源】：广东化工. 2020,47(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 天然产物化学课程创新能力培养的流程设计
    1.1 基础练习
    1.2 自主选材
    1.3 自主设计
    1.4 实验方案实施
    1.5 实验结果整理
2 课程创新设计实施的保障
    2.1 师资力量的保障
    2.2 时间和场地的保障
    2.3 经费保障
    2.4 过程监督
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]《天然产物化学实验》教学改革初探[J]. 张凤,董新荣.  化工时刊. 2018(07)
[2]地方高校“大学生创新创业训练计划”的实施策略[J]. 张瑞.  创新与创业教育. 2017(01)
[3]《天然产物化学》教学改革探索[J]. 黄晓辉.  才智. 2015(22)
[4]天然药物化学课程中“海洋天然产物”章节的教学实践[J]. 汤海峰.  基础医学教育. 2014(05)
[5]加强天然药物化学课程中海洋天然产物章节教学的意义[J]. 史清文,李力更,霍长虹,张嫚丽,王于方.  药学教育. 2011(04)
[6]改革天然药物化学实验 培养学生创新能力[J]. 王建壮,吕华冲,刘畅.  中医药导报. 2008(06)



本文编号：3142926