基础化学实验课程全英文教学的实践和体会

发布时间：2021-06-06 00:41

　　基础化学实验课程是学习化学的基础,对于提高学生对化学理论知识的理解、培养学生科研素质起到非常重要的作用。介绍了全英文基础化学实验课程相关的课程特点和课程编排;探讨了"软硬结合"教学讲授、"多媒体化"教学演示、"头脑风暴式"实验讨论、"面面聚焦式"实验考核等课程教学和考核方式在实验教学中的应用;并对授课要求和化学实验教学管理提出了一点意见。 

【文章来源】：广州化工. 2020,48(01)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 课程特点
2 课程教学
    2.1 “软硬结合”教学讲授
    2.2 “多媒体化”教学演示
    2.3 “头脑风暴式”实验讨论
    2.4 “面面聚焦式”实验考核
3 课程授课要求
4 结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]双语教学中多媒体课件的设计与实践[J]. 王齐放,刘洪卓,赵喆.  教育教学论坛. 2018(30)
[2]药学专业留学生分析化学实验全英文教学的体会[J]. 肖莹,于清峰.  大学化学. 2017(08)
[3]高校有机化学实验课程双语教学实践的反思[J]. 金曦,江辰.  教育教学论坛. 2017(24)
[4]“教育对外开放”与“高等教育国际化”——中国教育发展战略学会国际教育专业委员会首届学术年会会议综述[J]. 伍宸.  教育发展研究. 2017(03)
[5]化学分析实验课程全英文教学方法研究[J]. 张卓旻,李攻科.  大学化学. 2016(04)



本文编号：3213234