咪唑鎓化合物的光致变色综合性教学实验设计

发布时间：2021-06-09 12:03

　　基于咪唑鎓盐的光致变色综合性教学实验设计是针对当前环境下实验教学改革提出的包含"设计—合成—分析—观察—推理"完整体系的知识拓展与兴趣开发实验,采用"教学+趣味+研究"型多赢教学模式,促进学科交叉。该文从文献调研、分子设计、有机合成、产品表征与分析、性质测试、总结推论等多个方面渗透,不仅让学生掌握基本实验操作,还能拓展学生科研知识视野,激发学习兴趣,提升综合素质。 

【文章来源】：科教导刊. 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 实验
    1.1 背景知识
    1.2 实验原理
    1.3 仪器与试剂
    1.4 实验步骤
2 结果与讨论
    2.1 光致变色分子表征
    2.2 光致变色现象
    2.3 光致变色原理分析
3 教学模式探讨与总结
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论教师个人知识管理[J]. 朱桂琴.  教学与管理. 2006(34)
[2]光致变色的研究进展[J]. 冯晓强,陈烽,侯洵.  应用光学. 2000(03)



本文编号：3220543