将思政教育融入到有机化学实验教学的探索与实践

发布时间：2021-07-04 06:18

　　本文对将思政教育融入到《有机化学实验》教学中的必要性和融入途径进行了初步的探索与研究,旨在改革教学方法,改善教学质量,提升学生科学素养和爱国情怀。 

【文章来源】：化工时刊. 2020,34(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 将思政教育融入有机化学实验教学过程的必要性
    1.1 安全和自我保护意识亟待提高
    1.2 使学生坚守良知,对法律长存敬畏之心
    1.3 大学生当永葆爱国情怀
2 在有机化学实验课程中融入思政教育的途径以及措施
    2.1 提高教师的教育教学水平,完善课程思政教学方案,以师为榜为学生树立正确的价值观
    2.2 以反面案例提高学生法制观念,做到学法、知法、守法、护法
    2.3 引入有机化学方面的名人事典,提高学生民族自豪感和培养爱国情怀
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]水合肼中毒致神经系统损伤5例分析[J]. 郑炎焱,姚琼,杨晓凯,杨晓国,林一均,李熹,潘豪杰.  浙江医学. 2019(11)
[2]在有机化学实验中渗透“课程思政”元素的探索与研究[J]. 朱敏.  广州化工. 2019(06)
[3]《药物化学》教学中“课程思政”教育的探索与实践[J]. 陈慧梅,周惠燕,徐蓓华.  时代教育. 2018(13)



本文编号：3264213