高校化学实验教学的实践与思考

发布时间：2021-07-20 18:52

　　我国高校化学实验教学存在着管理制度不完善、教学内容陈旧且实验设备落后、教学体系不合理、实验员整体素质不高等问题,这些问题严重制约了我国高校化学实验教育的发展。提出了合理的解决对策:建立完善的实验室管理制度;重视实验室人才队伍建设;主管部门要加强监管力度;加大经费投入,保障实验室硬件设施建设;加强对外交流合作;改变传统教学观念,改革教学内容;加强师资队伍建设。 

【文章来源】：黑龙江科学. 2020,11(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高校化学实验教学存在的问题
    1.1 实验教学管理制度不完善
    1.2 实验教学内容陈旧且设备落后
    1.3 实验教学体系不合理，实验员整体素质不高
2 加强实验室建设和规范化管理的措施
    2.1 建立完善的实验室管理制度
        2.1.1 实验室仪器设备的管理和使用
        2.1.2 做好实验药品试剂的采购计划汇总和核查工作
    2.2 重视实验室人才队伍建设
    2.3 主管部门要加强监管力度
    2.4 加大经费投入，保障实验室硬件设施建设
    2.5 加强对外交流合作
    2.6 改变传统教学观念，改革教学内容
    2.7 加强师资队伍建设


【参考文献】：
期刊论文
[1]改革分析化学实验教学模式 培养学生自主学习能力[J]. 柳玉英,王平,王粤博,刘青,蔺红桃,张天,范慧清.  实验室研究与探索. 2018(04)
[2]分析化学实验教学改革与师范生技能培养[J]. 贾华丽,周娟,周冰.  广东化工. 2015(14)
[3]分析化学实验教学及实验室管理探讨[J]. 高培红,向丹,张雯,郗英欣,慕慧.  教育教学论坛. 2015(10)
[4]高等学校基础有机化学实验教学方法的探索与思考[J]. 章结兵,任秀彬,汪广恒,柳娜,张亚婷,周安宁.  山东化工. 2014(05)
[5]微型实验在高校有机化学实验教学中的实践与思考[J]. 翁晴.  化学工程与装备. 2013(11)
[6]以提高质量为核心 推动高等教育内涵式发展[J]. 徐梅.  中国高等教育. 2013(05)
[7]在化学实验教学中培养创新精神的思考与实践[J]. 张春晔.  江苏大学学报(高教研究版). 2002(01)



本文编号：3293386