教学做一体化教学在高职化学教学中的应用

发布时间：2021-09-07 17:56

　　"教学做一体化教学"是符合现代教育理念的一种新型教育模式,伴随着现代职业教育对综合性高素质技术人才的培养要求不断提高,必须要积极的转变落后的被动教学模式,激发学生在学习当中的主动性,提高他们的参与兴趣。教学做一体化教学,能够使学生在教中学,学中做,在反复的尝试和摸索当中逐步形成自己的专业知识体系,提高知识运用水平和实践技能。文章围绕教学做一体化教学在高职化学教学中的应用展开分析探讨。 

【文章来源】：化工管理. 2020,(34)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 教学做一体化教学的内涵及应用意义
    1.1 教学做一体化教学的内涵
    1.2 教学做一体化教学的应用意义
2 教学做一体化教学在高职化学教学中的应用策略
    2.1 重视专业理论知识教学
    2.2 重视实践教学
    2.3 在反思中进步
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职化学一体化教学策略探讨[J]. 王秀兰.  科技风. 2018(30)
[2]一体化教学思想在高职化学教学中的融入[J]. 杨洋.  课程教育研究. 2017(22)
[3]高职化学教学中“教学做”一体化教学的应用分析[J]. 张雷.  教育现代化. 2017(05)
[4]“教学做”一体化教学在高职化学教学中的应用[J]. 张珂瑀.  知识文库. 2016(23)
[5]“教学做一体化”教学在高职化学教学中的应用研究[J]. 王艳华.  课程教育研究. 2016(22)
[6]“教学做”一体化教学在高职化学教学中的应用分析[J]. 周建萍.  职业. 2015(32)



本文编号：3389993