在有机化学课程中融入新冠肺炎防控知识的教改尝试

发布时间：2021-09-22 04:48

　　有机化学课程的教学改革应当随时代发展与时俱进。结合作者的教学实践,探讨在有机化学课程中融入新冠肺炎防控知识,收到了良好的效果。这种教改尝试不但可以扩展学生们的知识和见识,还可以激发学生们的学习积极性和主动性,进而培养他们的爱国热情和民族自豪感,是有机化学课程思政的有益尝试。 

【文章来源】：山东化工. 2020,49(23)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 新冠肺炎防控知识融入有机化学课程的实例
    1.1 烯烃的聚合反应
    1.2 乙醇等消毒剂的应用
    1.3 抗击新冠肺炎的典型药物
2 融合后的教学效果评价
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于有机化学课程中教学与科研融合的教改初探[J]. 陈训,徐丹,孔杜林.  科技资讯. 2019(36)
[2]科研成果在有机化学教学中的渗透[J]. 石先莹.  大学化学. 2015(05)
[3]大学教学与科研关系的历史演化[J]. 吴洪富.  高教探索. 2012(05)



本文编号：3403168