化学教学中融入茶文化思考的研究

发布时间：2021-10-28 17:02

　　职业院校素质教育改革背景下,要求在教育教学活动中不断加强传统文化的有效渗透和融入,培育当代大学生的文化素养,使其在轻松的教学氛围中掌握更多的化学知识和技能,同时加深对优秀传统文化的理解。本文以传统文化的分支茶文化为例,分析茶文化融入化学教学的问题与设计要点,这在此基础上提出融入的具体路径。 

【文章来源】：福建茶叶. 2020,42(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 茶文化融入化学教学的问题与设计要点
2 化学教学中融入茶文化思考的具体路径
    2.1 融入前的思考
    2.2 创设茶文化情境
    2.3 融入化学实验
    2.4 构建知识体系
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]茶文化背景下化学学科转专业现状分析及理性应对措施[J]. 李倩.  福建茶叶. 2020(05)
[2]化学教学中融入茶文化探究[J]. 王素玲.  福建茶叶. 2018(07)
[3]化学教学中融入茶文化研究[J]. 赵德芳.  福建茶叶. 2018(04)
[4]茶文化在化学课堂教学中有效实施策略[J]. 李清利.  福建茶叶. 2018(03)



本文编号：3463077