化学教育走进雄安——白洋淀环保主题暑期实践活动
发布时间:2021-12-18 04:37
在京津冀一体化、雄安新区建设和"绿水青山就是金山银山"生态文明思想的三大政策背景下,由首都师范大学化学(师范)专业师生组成的京冀科育团队于2019年暑假走进雄安新区,以化学教育为核心、以环境保护为主题、以提升学科核心素养为导向,开展了兼具化学专业特色和教师教育特色的暑期实践活动。
【文章来源】:大学化学. 2020,35(06)
【文章页数】:7 页
【部分图文】:
暑期实践活动掠影
白洋淀是河北省最大的湖泊,主体位于河北省雄安新区境内。安新二中位于白洋淀景区西侧,距景区不足3公里。因此,在安新二中开展白洋淀环保主题综合实践活动具有地理优势,并有望成为学校的特色课程。完成暑期实践活动的前期执行阶段后,团队成员在考察安新二中的实际情况后进行了针对高中生的综合实践活动设计,如图3所示。从图3可以看出,课程设计具有如下优点和特色:
如图1所示,白洋淀环保暑期实践活动包括实地考察、水质监测实验、手工皂制作趣味活动等三大模块,实施场所涉及户外自然环境、实验室与教室,其实践成果包括调研报告、实验报告、实物作品等多种形式,并在此基础上生成服务于中学化学教育的课程设计和宣传素材,从而以化学教育和环保宣传为最终的落脚点和着力点。第一模块,户外考察完成垃圾分类活动和样本采集。
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校本科化学类专业培养方案结构分析[J]. 李丽萍,卢晓东. 中国大学教学. 2018(11)
[2]基于量规的同伴互评对在线学习认知、情感投入度及学习成效的影响研究[J]. 梁云真. 电化教育研究. 2018(09)
[3]化学(师范)专业培养体验剖析和改革建议[J]. 李丽萍,杨雨鹤. 大学化学. 2018(06)
[4]基于真实情境的高中化学深度学习[J]. 黄华文. 教学与管理. 2018(16)
[5]2017年版普通高中化学课程标准的重大变化及解析[J]. 郑长龙. 化学教育(中英文). 2018(09)
[6]体现时代精神的综合实践活动课程:理念与实践[J]. 张华. 人民教育. 2017(22)
[7]中国学生发展核心素养[J]. 核心素养研究课题组. 中国教育学刊. 2016(10)
[8]基于学科素养培育的深度学习研究[J]. 康淑敏. 教育研究. 2016(07)
[9]大学生暑期社会实践长效机制构建探析[J]. 王左丹. 思想教育研究. 2014(03)
[10]试论化学教学中的环境教育[J]. 杨善德. 江西教育科研. 1990(04)
本文编号:3541645
【文章来源】:大学化学. 2020,35(06)
【文章页数】:7 页
【部分图文】:
暑期实践活动掠影
白洋淀是河北省最大的湖泊,主体位于河北省雄安新区境内。安新二中位于白洋淀景区西侧,距景区不足3公里。因此,在安新二中开展白洋淀环保主题综合实践活动具有地理优势,并有望成为学校的特色课程。完成暑期实践活动的前期执行阶段后,团队成员在考察安新二中的实际情况后进行了针对高中生的综合实践活动设计,如图3所示。从图3可以看出,课程设计具有如下优点和特色:
如图1所示,白洋淀环保暑期实践活动包括实地考察、水质监测实验、手工皂制作趣味活动等三大模块,实施场所涉及户外自然环境、实验室与教室,其实践成果包括调研报告、实验报告、实物作品等多种形式,并在此基础上生成服务于中学化学教育的课程设计和宣传素材,从而以化学教育和环保宣传为最终的落脚点和着力点。第一模块,户外考察完成垃圾分类活动和样本采集。
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校本科化学类专业培养方案结构分析[J]. 李丽萍,卢晓东. 中国大学教学. 2018(11)
[2]基于量规的同伴互评对在线学习认知、情感投入度及学习成效的影响研究[J]. 梁云真. 电化教育研究. 2018(09)
[3]化学(师范)专业培养体验剖析和改革建议[J]. 李丽萍,杨雨鹤. 大学化学. 2018(06)
[4]基于真实情境的高中化学深度学习[J]. 黄华文. 教学与管理. 2018(16)
[5]2017年版普通高中化学课程标准的重大变化及解析[J]. 郑长龙. 化学教育(中英文). 2018(09)
[6]体现时代精神的综合实践活动课程:理念与实践[J]. 张华. 人民教育. 2017(22)
[7]中国学生发展核心素养[J]. 核心素养研究课题组. 中国教育学刊. 2016(10)
[8]基于学科素养培育的深度学习研究[J]. 康淑敏. 教育研究. 2016(07)
[9]大学生暑期社会实践长效机制构建探析[J]. 王左丹. 思想教育研究. 2014(03)
[10]试论化学教学中的环境教育[J]. 杨善德. 江西教育科研. 1990(04)
本文编号:3541645
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/huaxue/3541645.html
教材专著