高校化学实验教学改革的有效方法研究
发布时间:2022-01-01 09:32
实验教学是高校化学教学的一个关键环节,目的是激发学生的探究意识,培养学生的实践能力。让学生通过实践去验证化学知识,进而加深理解。在新课改背景下,为了体现化学实验教学的实效性,更要思考教学改革的有效手段,继而达成教学目标,让学生的进步更大、收获更多。
【文章来源】:才智. 2020,(14)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、明确实验目标
二、凸显学生主体地位
三、融合理论与实践
四、融合就业导向
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校化学实验教学改革的有效方法[J]. 陈科. 教育现代化. 2017(11)
[2]高校化学实验教学改革的有效方法[J]. 常艳香. 科教导刊(中旬刊). 2015(07)
[3]高校化学实验教学改革研究[J]. 苟体忠,柴东方. 海峡科学. 2015(03)
本文编号:3562098
【文章来源】:才智. 2020,(14)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、明确实验目标
二、凸显学生主体地位
三、融合理论与实践
四、融合就业导向
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校化学实验教学改革的有效方法[J]. 陈科. 教育现代化. 2017(11)
[2]高校化学实验教学改革的有效方法[J]. 常艳香. 科教导刊(中旬刊). 2015(07)
[3]高校化学实验教学改革研究[J]. 苟体忠,柴东方. 海峡科学. 2015(03)
本文编号:3562098
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/huaxue/3562098.html
教材专著