一流实验中心建设的探索与实践

发布时间：2022-04-23 19:07

　　针对新时期实验教学中心在建设中遇到的问题,我校基础化学实验中心始终坚持以学生为本的建设理念,分别从实验教学队伍建设、课程体系建设、教学质量保障机制建设和安全环保制度建设等方面进行了持续不断的探索和尝试,取得了显著的成效,形成了一批对实验教学中心建设具有重要参考价值的成果。基础化学实验中心在2005年被评为"首批国家级实验教学示范中心",2013年被评为"首批国家级虚拟仿真实验教学示范中心"。 

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【文章目录】：
一、六项实验教学队伍建设制度为高水平实验教学提供保障
    1．实验课程组长制度。
    2．实验室负责人制度。
    3．理论课教学与实验课教学贯通制度。
    4．教学科研互动制度。
    5．实验教师的培养及培训制度。
    6．专兼职教师共同参与实验教学制度。
二、四层次课程体系满足不同层次学生的需求
    1．基本实验技能训练层次。
    2．综合实验层次。
    3．化学研究训练层次。
    4．创新实验层次。
三、五大数字化移动端智慧教学平台构成实验教学整体解决方案
    1．预约管理和信息沟通平台有效促进了师生的互动交流[6]。
    2．实验预习平台提高了实验预习质量，激发了学生的学习兴趣。
    3．预习考核准入平台保证了学生的实验预习效果。
    4．虚拟仿真实验平台拓展了实验教学内容。
    5．虚拟实习实训平台解决了下厂实习难和效果差的问题。
四、八项举措构成实验教学质量保障机制
    1．编写《实验教学指导手册》。
    2．建立严格的实验预习准入机制。
    3．细化实验评分标准，以成绩评定驱动学生认真完成实验。
    4．低年级实行“跟班走”指导制度，保证指导的连续性和针对性。
    5．严控实验班型，确保指导质量。
    6．严把实验考核关。
    7．提供优质的实验教学条件。
    8．注重教学质量评价和信息反馈。
五、四项举措培养学生的安全环保意识
    1．建立实验室安全准入制度和平台。
    2．签署安全环保承诺书。
    3．营造安全环保教育氛围。
    4．配备齐全的安全环保设施。
六、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]建设一流学科,培养创新型人才——统筹基础化学理论和实验教学[J]. 靳涛,田健,孙海清.  化工高等教育. 2019(02)
[2]基于应用型人才培养的课程体系构建与课程建设[J]. 付广艳,李荣广,张金萍,于永梅,宗琳.  化工高等教育. 2019(01)
[3]继往开来 传承创新 全面提高化工高等教育质量[J]. 张凤宝.  化工高等教育. 2019(01)
[4]大规模在线虚拟实验教学平台的建设与实践[J]. 李林,陈宇峰,李仲君,李凤霞.  实验技术与管理. 2018(07)
[5]“双一流”背景下的一流实验室建设研究[J]. 张海峰.  实验技术与管理. 2017(12)
[6]实验教学中心开放与共享平台建设[J]. 程锦,张立峰,王成彦,陈立宏,韩丽辉.  实验技术与管理. 2017(10)
[7]现代教育技术在基础实验教学中的应用研究[J]. 安锋利.  实验科学与技术. 2017(02)



本文编号：3647804