探索型有机化学实验的设计与实施

发布时间：2022-08-12 10:43

　　设计了安全易行的探索型有机化学实验,通过生动有趣的实验现象激发学生主动参与的意愿与强烈的求知欲望。在教学中强调学生的"自主性学习",采用"方案开放、结果未知"的教学设计,强化了学生对理论知识及规律的理解。此外,针对不同层次学生采取分层次教学,循序渐进地培养学生的创新意识、创新能力和创新精神。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 实验背景
2 实验方案
    2.1 试剂与仪器
    2.2 特定发色团化合物A1的合成
    2.3 检测荧光颜色
    2.4 自由选择反应底物，探索产物荧光性质
    2.5 产物性质检测
3 实验设计与教学实施特色
    3.1 实验符合绿色化学理念
    3.2 实验直观生动，寓教于乐
    3.3 以兴趣为主导培养研究探索能力
    3.4 针对不同知识背景不同层级学生分层次教学
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]开展探索性实验 促进创新人才培养[J]. 邓晓燕,高红霞,黄道平,孙宗海,哀薇.  实验室研究与探索. 2018(03)
[2]实验创新教育与创新人才培养探索[J]. 唐力,张文娟.  实验技术与管理. 2017(05)
[3]自主趣味实验提高自主学习能力的实践[J]. 马书云,王慧,吴方平,刘翠翠.  实验技术与管理. 2015(09)
[4]分层次、跨学科开放实验教学实践[J]. 王晓岗,赵超,许新华,樊雅娟.  实验室研究与探索. 2013(09)
[5]大学化学实验课程体系的建设[J]. 戚洪彬,梁树平,姜浩.  实验技术与管理. 2011(10)
[6]实验教学与创新人才培养[J]. 邵晓玲,陈永泰,杜建国,宋东林.  实验科学与技术. 2011(01)
[7]绿色荧光蛋白质（GFP）的发现、表达和发展[J]. 吴世康.  影像科学与光化学. 2009(01)
[8]实验教学与创新人才培养[J]. 张剑荣,刘超,孙尔康,董林,章文伟,张家玫.  实验技术与管理. 2008(08)
[9]化学探索性实验的教学过程设计[J]. 韩云海,吴焕周,丁晓玲.  实验室研究与探索. 2007(01)



本文编号：3675731