应用型人才培养模式下有机化学课程教学改革探讨

发布时间：2022-09-21 19:53

　　应用型人才的培养是许多高校都在探讨的问题。针对这一培养要求,从教学内容、教学方法的优化、考核内容的改革、借助科研平台提升学生能力四个方面对有机化学课程教学进行了探讨,以期提高教学质量,培养综合素质突出、能更好适应社会发展的应用型人才。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
0 引言
1 教学内容
2 教学方法优化
    2.1 课堂教学精讲多练
    2.2 充分运用线上教学平台
    2.3 采用分子模型或自制模具辅助教学
3 考核内容改革
4 借助科研平台，提升学生能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型人才培养模式下的实验课程教学改革探索[J]. 肖立伟,王树军,彭晓霞,孔洁,刘光仙,任丽磊,李政.  廊坊师范学院学报(自然科学版). 2019(02)
[2]以应用为导向的有机化学教学改革与实践[J]. 陈新,施梅.  广州化工. 2017(19)
[3]应用型本科人才培养模式下的课程改革的探讨——以药学类专业“有机化学”课程改革为例[J]. 张爽.  科教文汇(下旬刊). 2017(09)
[4]药学专业有机化学课程教改探索[J]. 李元慈.  广州化工. 2017(02)
[5]地方师范院校有机化学应用型人才培养的探索与实践[J]. 郭华,刁全平,丁旭光,孙小媛,侯冬岩.  鞍山师范学院学报. 2015(06)



本文编号：3680562