制药工程类专业课程思政与教学改革探索——以“有机化学实验”为例

发布时间：2022-12-08 20:16

　　以制药工程类专业的《有机化学实验》课程为例,通过实施"思政式"课程教育教学的改革与创新实践,将"立德树人"为教育理念的思政教育融入课程教案、课堂教学、课下自学等各教学与学习环节,充分发挥专业课教师在课程教学中的育人功能。 

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【文章目录】：
1 制药工程专业《有机化学实验》“课程思政”式教学改革的必要性
2 制药工程类专业《有机化学实验》“课程思政”教学改革探索与实践


【参考文献】：
期刊论文
[1]课程思政的价值意蕴与生成路径[J]. 邱伟光.  思想理论教育. 2017(07)
[2]基于大学有机化学开展“课程思政”的探索与实践[J]. 徐丹,尹雪娜,马世坤.  中国高等医学教育. 2018(10)
[3]在有机化学实验中渗透“课程思政”元素的探索与研究[J]. 朱敏.  广州化工. 2019(06)
[4]思政在高校有机化学实验课程中的有效性探索[J]. 胡敏华,叶文峰,袁明.  云南化工. 2019(04)



本文编号：3714065