引入化学史提高生物技术专业有机化学课程教学效果
发布时间:2023-04-28 16:53
《有机化学》作为生物技术专业的核心基础课程,在生物技术专业的专门人才培养中扮演了重要角色。为提高教学效果,激发学生学习兴趣,培养学生正确的科学史观,在探索《有机化学》课堂教学的研究基础上,对化学史的引入方式和注意事项进行了初步讨论。结果显示合理引入化学史到《有机化学》课程能够激发学生学习兴趣,培养学生的科学素养,提高课堂教学效果。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 生物技术专业《有机化学》课程教学中引入化学史的途径
1.1 教学目标中引入化学史知识
1.2 教学内容中引入化学史知识
1.3 教学活动中引入化学史知识
2 有机化学课程中化学史的引入方法
2.1 情境设置法
2.2 主题教学法
3 教学中引入化学史的建议
3.1 把握教学重点,提高学习兴趣
3.2 了解化学历史,改变思维方式
3.3 健全教学评价,提升学生学习效果
4 结 语
本文编号:3804093
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 生物技术专业《有机化学》课程教学中引入化学史的途径
1.1 教学目标中引入化学史知识
1.2 教学内容中引入化学史知识
1.3 教学活动中引入化学史知识
2 有机化学课程中化学史的引入方法
2.1 情境设置法
2.2 主题教学法
3 教学中引入化学史的建议
3.1 把握教学重点,提高学习兴趣
3.2 了解化学历史,改变思维方式
3.3 健全教学评价,提升学生学习效果
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