应用化学师范专业本科毕业论文的探索与实践——以化学教学中渗透食品安全教育的研究为例
发布时间:2023-05-21 21:16
毕业论文是实现培养目标的重要教学环节,对培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神等具有重要意义。本文以应用化学师范专业的本科毕业论文"化学教学中渗透食品安全教育的研究"为例,从选题思路、开题方式、实践应用以及撰写等方面,对毕业论文工作的开展进行探索研究,达到通过毕业论文培养人才的目标。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 引言
2 专业见习实习中获得选题思路
3 确定研究方案后进行集中开题
4 针对具体问题展开应用实践研究
4.1 挖掘初中化学教学涉及食品安全教育的知识点
4.2 设计化学教学中渗透食品安全教育的教学策略及方法
4.2.1 借助信息资料,渗透食品安全教育
4.2.2 借助课外实践,渗透食品安全教育
4.2.3 借助生活常识,渗透食品安全教育
4.2.4 以典型课例为载体,渗透食品安全教育
4.3 研究实践效果反馈
5 恪守学术道德规范撰写毕业论文
6 结语
本文编号:3821441
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 引言
2 专业见习实习中获得选题思路
3 确定研究方案后进行集中开题
4 针对具体问题展开应用实践研究
4.1 挖掘初中化学教学涉及食品安全教育的知识点
4.2 设计化学教学中渗透食品安全教育的教学策略及方法
4.2.1 借助信息资料,渗透食品安全教育
4.2.2 借助课外实践,渗透食品安全教育
4.2.3 借助生活常识,渗透食品安全教育
4.2.4 以典型课例为载体,渗透食品安全教育
4.3 研究实践效果反馈
5 恪守学术道德规范撰写毕业论文
6 结语
本文编号:3821441
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