广东工业大学化学学科拔尖学生培养的探索与实践

发布时间：2024-02-21 03:01

　　广东工业大学依托学校化学学科的优势,在拔尖学生培养目标、实施方案、机制改革和条件保障等各方面进行了整体的探索与实践,特别是通过实施通专结合的培养模式,设计从基础性、专业性到特色性的"三层次"专业课程体系,运用项目式学习和问题式学习创新实验实践课程体系以加强产学研融合,采用国际化培养和信息化教学双管齐下拓展学生的国际视野,实施严格的淘汰制等改革举措,较好地解决了化学学科拔尖学生培养过程中通识教育与专业教育、理科基础与工科基础、理论教学与实践教学、产学研合作等相互割裂与对立的问题,为提升化学学科拔尖人才培养的质量提供了更进一步的探索经验。

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【文章目录】：
1 广东工业大学化学学科的发展历程、现状及优势
2 拔尖学生培养目标
3 拔尖学生培养的具体实施方案
    3.1 科学选拔人才，提高生源质量水平
    3.2 强化通专结合，促进学生全面发展
    3.3 改革专业课程，提升学生学科素养
    3.4 创新培养模式，打造个性育人机制
4 相关条件保障
5 拔尖学生培养特色



本文编号：3904936