当前位置:主页 > 科技论文 > 化学论文 >

试析如何利用“微课”促进化学教学改革

发布时间:2024-04-13 10:39
  高职院校为社会培养了大量的技能型、应用型人才,承担着重要的人才培养职能,在高职教育中帮助学生培养创新意识,就需要教师在上课时主动创新教学方法,实现课堂教学的改革。"微课"作为新媒体技术下的新型教学方法,能有效提升课堂教学的效果,实现高职化学课堂的改革。从创新教学方法入手,探讨如何将"微课"这一新型教育形式应用在高职化学课堂中,从而实现化学教学的改革。

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
1 微课的含义以及基本内容
2 高职化学教育的现状分析
3“微课”教学的重要性以及意义
    3.1 活跃课堂氛围,提升学生兴趣
    3.2 提高学习效率,促进教学改革
4 在高职化学课堂运用“微课”的方式
    4.1 有效讲解重难点,加深学生学习印象
    4.2 充分利用新技术,帮助简化实验教学
5 结语



本文编号:3952909

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/huaxue/3952909.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户e0b9f***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com