试析如何利用“微课”促进化学教学改革
发布时间:2024-04-13 10:39
高职院校为社会培养了大量的技能型、应用型人才,承担着重要的人才培养职能,在高职教育中帮助学生培养创新意识,就需要教师在上课时主动创新教学方法,实现课堂教学的改革。"微课"作为新媒体技术下的新型教学方法,能有效提升课堂教学的效果,实现高职化学课堂的改革。从创新教学方法入手,探讨如何将"微课"这一新型教育形式应用在高职化学课堂中,从而实现化学教学的改革。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 微课的含义以及基本内容
2 高职化学教育的现状分析
3“微课”教学的重要性以及意义
3.1 活跃课堂氛围,提升学生兴趣
3.2 提高学习效率,促进教学改革
4 在高职化学课堂运用“微课”的方式
4.1 有效讲解重难点,加深学生学习印象
4.2 充分利用新技术,帮助简化实验教学
5 结语
本文编号:3952909
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 微课的含义以及基本内容
2 高职化学教育的现状分析
3“微课”教学的重要性以及意义
3.1 活跃课堂氛围,提升学生兴趣
3.2 提高学习效率,促进教学改革
4 在高职化学课堂运用“微课”的方式
4.1 有效讲解重难点,加深学生学习印象
4.2 充分利用新技术,帮助简化实验教学
5 结语
本文编号:3952909
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