研究型大学化学专业课程体系比较与借鉴——以加州大学伯克利分校、剑桥大学和南京大学为例
本文关键词:研究型大学化学专业课程体系比较与借鉴——以加州大学伯克利分校、剑桥大学和南京大学为例
【摘要】:课程体系构建是本科教学的基础和核心。美国加州大学伯克利分校和英国剑桥大学等研究型大学化学专业课程体系层次和梯度明显,课程设置具有广泛性和多样性,重视实验教学,并且设置了导学课程。
【作者单位】: 南京大学化学化工学院党委;南京大学化学化工学院;
【关键词】: 研究型大学 化学专业课程 中外比较
【分类号】:G642.3;O6-4
【正文快照】: 本科教学是高等学校人才培养的重要环节,肩负传授知识和技能的重要职能。课程体系构建是本科教学的基础和核心。世界一流研究型大学的课程体系构成具有一些共性,比如:从课程模块来看,都包括通识课和专业课;从课程结构层次来看,都有必修课和选修课;从教学方法来看,都有讲座课程
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