办一所“大学” 打造一个“平台”——国家开放大学云平台探究(2)

   然而，也应意识到从过去分散的平台向云平台演进将带来体制、机制层面的冲击，当中包括对原有教学保障体系的冲击，对技术及技术管理战线的冲击以及强调基于网络的信息化建设模式对经济欠发达地区的冲击等。据统计，国家开放大学目前有300多万学生用户，而国家开放大学预计到2020年，学历继续教育总规模达到450万人以上，再加上庞大的非学历教育人群，届时云平台的负荷可想而知。由于国开体系的业务形态错综复杂且规模庞大，云平台的海量数据以及大规模的并发访问对信息化运维与技术管理也提出了更高的要求;此外，新一代的互联网普遍强调用户体验，因此对平台的设计也必须高度人性化;同时，教辅技术人员和管理人员也应该在观念和业务知识上尽快适应信息化建设所带来的转变，提升服务意识，这也直接关系到日后云平台的服务质量。针对经济与技术欠发达的地区，国家开放大学探索引入集远程授课、视频会议、考试监控功能三位一体的云教室应用模式，务求让广大求学者能相对平等的获得学习的机会。

　4　结语  

   在互联网时代，一个机构的发展潜力往往取决于它有多少资源可供他人分享。随着国家开放大学门户网站及国家开放大学学习网的正式上线，，国家开放大学远程教育云平台的雏形已基本形成。按照国家开放大学信息管理处原定的建设规划，云平台将于2020年前全面建成，成为服务社会的云大学，它甚至可以整合国家开放大学得天独厚的线下办学网络资源，形成时下流行的O2O（online to offline）线上线下交叉补偿运营模式，打造成一个具有强大综合服务能力的开放大平台。由此可见，国家开放大学的发展前景还是值得大家期许的