浅析如何提高技工学校计算机专业教学中学生实践能力

发布时间：2020-12-10 15:10

　　随着社会经济的不断发展,我国技工人才缺口不断扩大。大力开展包括中等职业教育在内的人才培养,是激发我国经济发展动力与活力的重要手段。因此,中职技工学校要把提高人才质量放在首要位置。当前社会需要具备较高计算机运用能力和实践能力的人才,而中职院校由于种种原因,在学生实践能力培养方面存在较多不足之处。需要各院校准确把握计算机产业人才市场的发展规律和要求,不断创新教学方法,为社会培养实践能力和综合实力过硬的人才。 

【文章来源】：职业. 2020年13期 第62-63页

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、计算机专业人才培养的几个误区
    1. 生源误区
    2. 专业设置误区
    3. 专业教师培训误区
    4. 实习教学误区
二、计算机专业教学中提升学生实践能力的策略
    1. 对计算机专业课程进行改革，增加实践内容比例
    2. 改革教学模式和策略，在教学层面提升学生实践能力
    3. 改变单一的教学评价体系，使学生实践能力考核更加科学
    4. 注重能力培育，教学反馈需及时
三、小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]技工学校计算机教学中学生能力的培养[J]. 苏炳银.  中国科教创新导刊. 2008(01)



本文编号：2908914