校企合作下计算机应用型人才培养路径探讨

发布时间：2021-10-26 16:27

　　社会对于计算机应用型人才的需求逐渐增加,专业领域指向的层次也更加深入,尤其是对人才的核心素养与通用能力要求普遍提高。对于现代高校来说,如何在校企合作的背景下培养更多的复合型计算机专业人才,以满足未来社会的实际需求成为了教育工作的重点。这需要教育工作者从人才培养模式的多个角度展开研究,从而推动技术创新和产业发展。 

【文章来源】：中国新通信. 2020,22(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言:
一、当前计算机应用型人才培养架构
    1.1 注重职业能力和生涯能力的培养
    1.2 重视行业支持作用
    1.3 理论实践融合的质量机制
二、当前人才培养过程中的主要问题
    2.1 人才培养目标定位问题
    2.2 校企合作机制并不健全
    2.3 对企业的政策支持力度问题
三、校企合作下计算机应用型人才培养路径
    3.1 注重产学结合下的目标定位
    3.2 改革现有的校企合作机制,提升社会竞争力
    3.3 政策制度的完善
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职计算机应用专业“1+X”证书试点人才培养方案探究[J]. 王伟.  花炮科技与市场. 2019(04)
[2]计算机应用创新型人才培养的实践教学改革研究[J]. 齐晶薇.  中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2019(11)
[3]计算机应用技术专业专本贯通人才培养方案设计与实施[J]. 孟宪宁,王伟.  电脑知识与技术. 2019(29)



本文编号：3459826