情境教学法在中等专业学校计算机教学中的应用

发布时间：2021-11-11 19:17

　　随着社会的发展,计算机教学已经成为非常重要的一个学科、专业,其教学质量得到的关注也越来越多,中等专业学校也随着社会的发展和教学理念的变化创新计算机教学方法。而情境教学法是根据教学内容和学生的学习、生活经验,利用现代化教学理念和手段设计情境,提高教学活动吸引力,将其应用在计算机教学中,有助于提升教学质量,促进学生计算机学习的发展和进步。 

【文章来源】：科技资讯. 2020,18(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 情境教学法在中等专业学校计算机教学中的应用原则
2 情境教学法在中等专业学校计算机教学中的应用
    2.1 与生活结合设计教学情境
    2.2 选择合适的情境创设时机
    2.3 精心选择情境教学的素材
    2.4 创新情境教学过程和方法
    2.5 明确情境教学活动的主题
3 总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]情境教学法在中职计算机教学中的应用[J]. 周荣.  计算机产品与流通. 2019(02)
[2]中专计算机教学方法和手段的创新思路研究[J]. 王红梅.  科学咨询（科技·管理）. 2019(02)
[3]浅谈中专计算机教学中如何提高学生能力[J]. 白爽.  河北能源职业技术学院学报. 2018(03)
[4]计算机应用专业理实一体教学模式的探究[J]. 杨留安.  教育现代化. 2018(25)
[5]情境教学法在中职计算机基础教学中的应用[J]. 马越.  知识经济. 2017(05)



本文编号：3489379