现代学徒制在高职计算机教学中的应用

发布时间：2021-11-18 04:16

　　推动教育改革,应用现代学徒制教学,秉承基本的应用原则,以学生为主,强化实践性和真实性,明确人才培养目标。构建更加稳固的现代师徒模式和指导体制,组建先进的教师队伍,优化教师结构,做好过程性评价指导,真正强化他们的实践技能,培养和造就更多的应用型人才,推动高职计算机教学改革,提升学生就业竞争力,服务社会经济发展。 

【文章来源】：电脑知识与技术. 2020,16(30)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 对现代学徒制的认识
2 现代学徒制在高职计算机教育中应用的原则
    2.1 学生为主的原则
    2.2 实践性原则
    2.3 项目真实性原则
3 现代学徒制在高职计算机教育中应用的现状
4 现代学徒制在高职计算机教学中应用的策略
    4.1 明确教学目标和人才培养目标
    4.2 构建完善的计算机专业实践教学体系
    4.3 加强师资队伍建设工作
    4.4 引导学生参与各种形式的计算机技能比赛活动
    4.5 加强过程性的考核评价
5 结束语



本文编号：3502187