信管专业建设“IT产品经理”课程模块的再探索

发布时间：2021-11-28 18:12

　　本文以我校信管专业"IT产品经理"课程模块的授课情况与学生反馈为基础,以新工科与工程教育认证为背景,分析了培养方案中存在的问题,提出了以岗位技能要求指导人才培养目标修订、优化课程内容与调整教学模式、校企合作开展综合实践训练等方面的改革措施,进一步明确了产品类课程的设计思路,加快推进课程体系的优化建设。 

【文章来源】：电脑知识与技术. 2020,16(28)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 引言
2 2016版培养方案中的几点问题
3 针对以上问题开展的改革与探索
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新工科理念下信管优势特色专业建设实践探索[J]. 徐晓丽,李磊,冯小洁.  中国管理信息化. 2020(05)
[2]关于信管专业建设产品经理类课程的思考与建议[J]. 类骁.  教育现代化. 2019(36)
[3]学生生活中的数据可视化工具研究与设计[J]. 夏海棚,周胜,熊俊杰,孙嘉,曹阳波.  电脑知识与技术. 2018(36)
[4]互联网产品运营:产品经理的10堂精英课[J]. 丁华,聂嵘海,王晶.  中国信息化. 2018(12)
[5]IT产品经理浅析[J]. 褚杰.  电脑知识与技术. 2017(18)
[6]面向工程认证的软件项目管理课堂教学探究[J]. 闫爱斌,程凡,崔杰.  电脑知识与技术. 2017(16)

硕士论文
[1]互联网行业产品经理责权制研究[D]. 王卫星.北京邮电大学 2017



本文编号：3524906