基于产教融合的《单片机原理及应用》课程教学模式改革研究与实践

发布时间：2021-12-12 00:33

　　本文结合《单片机原理及应用》课程教学中存在的一些问题,提出了基于产教融合的"双平台"教学模式改革的思路和实施方案,通过在实际教学中的运用以及取得的效果,阐释了如何将产教融合、校企合作切实有效地落实到专业课程的教学改革中来。 

【文章来源】：科技视界. 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 背景分析
    1.1 产教融合背景
    1.2《单片机原理及应用》课程定位
2 问题分析
    2.1 教学内容不能紧跟岗位需求
    2.2 教学方法与手段单一
    2.3 学生参与度低
3 教学模式的改革实践
    3.1 搭建基于产教融合的“双平台”
    3.2 运用“双平台”改革实践教学各环节
        (1）校企共同开发基于工作过程的项目化教学设计
        (2）教学过程理实一体化
        (3）“软件仿真”和“硬件制作”相结合，培养学生实作能力
        (4）校企双方共同完成教学任务
        (5）重构考核评价体系
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]产教融合背景下高职电气专业校企双元育人的探索与实践[J]. 兰子奇.  黄冈职业技术学院学报. 2019(06)
[2]基于校企合作纵横管理的单片机教学改革[J]. 冯兴乐,张海鸥,孙朝云,屈八一.  电气电子教学学报. 2018(05)



本文编号：3535677