独立学院微机原理与接口技术课程教学建设探究

发布时间：2021-12-18 12:43

　　独立学院学生存在基础薄弱、自学能力差等特点,这些都为《微机原理与接口技术》这门课程的教学提出了新的教学要求。所以《微机原理与接口技术》课程教学需要调整授课内容、授课方法方式、考核方式等,从而保证独立学院《微机原理与接口技术》这门课程的教学质量。 

【文章来源】：数字通信世界. 2020,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 现状及存在的问题
    (1)独立学院学生学习特点
    (2)教学内容重复繁琐
    (3)教学方式单一
    (4)考核方式陈旧
2 解决教学存在问题的对策
    (1)教学内容改革
    (2)针对学生特点改进教学方法
    (3)考核方式改革
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]独立学院物联网专业课程体系研究与实践[J]. 邹小花,周玫,方宣杰.  计算机时代. 2015(02)
[2]微机原理与接口技术课程混合教学模式探索[J]. 吴宁.  计算机教育. 2014(19)
[3]微机原理与接口技术课程建设研究与实践[J]. 龚尚福,牟琦,温乃宁,龚星宇.  教育教学论坛. 2014(04)



本文编号：3542420