慕课环境下高校计算机课程的改革探索与实践

发布时间：2021-12-25 00:29

　　慕课的英文全称是Massive Open Online Courses,缩写为MOOC,中文含义为大规模开放式在线课程,大规模、开放性和网络化是慕课区别于传统教学的三个显著特征。慕课教学的引入,弥补了传统教学中单一化和死板化的缺点,慕课环境下的高校计算机课程教学模式的深入改革和发展,是地方高校计算机基础教学改革的必然发展趋势。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(29)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、当前高校计算机基础课程现状
    （一）计算机课程的培养目标不明确
    （二）教学模式和方法不科学
    （三）学生的计算机知识水平差异性太大
二、慕课对计算机基础课堂的推动作用
    （一）慕课模式下的计算机教学加速课程资源整合
    （二）慕课模式下的计算机教学降低了学习成本
    （三）慕课模式下的计算机教学增加了教学互动性
三、慕课模式下的计算机课程教学新举措
    （一）加强慕课平台的优化配置
    （二）慕课模式下教师的主导性和学生主体性的有效结合
    （三）慕课模式的多元评价机制
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]MOOC环境下的高校计算机基础教学改革探索[J]. 蔡志锋.  产业与科技论坛. 2018(01)
[2]“互联网+”时代高校计算机基础课程教学改革探析[J]. 安锦锦.  电脑与电信. 2017(04)

硕士论文
[1]基于MOOC的混合式学习模式研究[D]. 董博杰.河南师范大学 2015



本文编号：3551470