中职计算机教学中分组协作式学习应用研究

发布时间：2021-12-30 18:53

　　计算机课程是新课改背景之下备受推崇的课程内容,主要是因为在我们当前所处的信息化时代,为了顺应时代发展潮流,培养现代化人才,就必须把计算机学习放在基础地位,引导学生在学科学习的过程当中接触大量的理论和实践内容,为学生学以致用,真正为现代化事业发展作出贡献。在中职计算机教学当中,教师应该尊重学生的主体性,把时间交到学生手中,积极引入分组协作式学习模式,增强学生自主学习能力的同时,培养学生的团队观念,使得学生在学科学习披荆斩棘,体验合作探究的乐趣,改变以往的被动学习状态。 

【文章来源】：计算机产品与流通. 2020,(09)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、分组协作式学习概述
二、中职计算机教学中分组协作式学习的应用策略
    (一)做好学生分组工作
    (二)确立学生主体地位
    (三)科学设计学习任务


【参考文献】：
期刊论文
[1]探究分组协作式学习在中职计算机教学中的应用策略[J]. 杨洋.  科技资讯. 2019(23)
[2]探究分组协作式学习在中职计算机教学中的应用[J]. 刘晓梅.  中国新通信. 2019(06)
[3]分组协作式学习在中职计算机教学中的应用[J]. 潘素珍.  读与写(教育教学刊). 2018(06)



本文编号：3558785