创造性教学理念下的高职计算机教学改革创新

发布时间：2022-01-12 00:01

　　我国高职计算机的教学对于高职院校有着较为重要的作用,虽然近些年来我国对计算机的教学模式有着很大的创新和完善,但是仍然存在着很大的上升空间,因此教育部门要加强对计算机教学的关注和重视程度。在许多高职院校中普遍都会存在一些教学上的问题,学生缺乏学习的热情,课程枯燥无味,缺乏创新,理论教学与实践教学有着较大的差距。 

【文章来源】：中国新通信. 2020,22(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、创造性的内涵
二、当前高职计算机教学存在的问题
    2.1教学理念的落后,教学内容陈旧
    2.2教学目标不明确
    2.3教学手段和方法落后,不注重学生实践动手能力的培养
三、基于创造性教学理念下的高职计算机教学改革策略
    3.1不断完善和创新教学的模式
    3.2加强课程更新,坚持与时俱进
    3.3注重学生学习的参与度,提高学生创新思维能力
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]创造性教学理念下的高职计算机教学改革创新[J]. 钟园园.  黑龙江科技信息. 2014(32)



本文编号：3583700