新时代下高职云计算专业人才培养模式探索与实践

发布时间：2022-01-12 04:27

　　新时代下高职人才培养要落实立德树人的根本任务,落实课程思政的基本要求,需要深化职业院校教学改革,建立面向专业群的人才培养方案和课程体系,借助产业学院、腾讯工匠工坊、现代学徒制、专本协同育人等机制,培养高质量技术技能型人才。 

【文章来源】：教育现代化. 2020,7(37)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一新时代下云计算专业人才培养模式理念
二当前高职云计算专业人才培养模式上存在的主要问题
    （一）学生工匠精神有待加强
    （二）学生创新意识有待加强
    （三）亟需建立以专业群建设为主的专业发展模式
    （四）实践课程教学依旧是薄弱环节
三新时代下云计算人才培养模式改革与探索
    （一）建设产业学院，校企协同精准育人
    （二）助力腾讯工匠工坊，校企协同培养创新人才
    （三）专业群统领，重构互融互通的专业课程体系
    （四）课赛融合发展，培育高水平技术技能人才
    （五）课证融合发展，培育云计算专业人才
    （六）充分利用公共实训平台，落实好现代学徒制试点工作
    （七）专本协同育人，培养高层次应用型人才
四结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“双高”建设视域下高职教育内涵发展的困境与出路[J]. 柴草,王志明.  成人教育. 2019(11)
[2]产业学院视域下专业建设范式的创新研究与实践——以台州职业技术学院中德学院为例[J]. 林君焕,李金国,杨莎莎,孙凌杰.  中国职业技术教育. 2019(29)
[3]高职院校云计算课程教学资源库构建与应用[J]. 孙健.  教育现代化. 2019(44)
[4]基于产教融合的高职产业学院建设机理及路径研究[J]. 吴显嵘.  中国职业技术教育. 2018(29)
[5]高职云计算技术与应用专业产教融合人才培养模式探索与实践[J]. 余恒芳.  中外企业家. 2018(13)
[6]高职云计算技术与应用专业人才培养模式的探索[J]. 刘海燕,乐新.  北京工业职业技术学院学报. 2018(02)
[7]高职云计算技术与应用专业建设探索与实践[J]. 黄晋.  福建电脑. 2017(09)
[8]高职院校云计算技术与应用专业人才培养的探索[J]. 杨雪平.  电脑与电信. 2017(05)
[9]重庆市高职云计算数字商务人才培养模式研究[J]. 李静.  重庆城市管理职业学院学报. 2013 (03)



本文编号：3584099