基于学科特色的高职信息技术教学研究

发布时间：2022-01-21 20:09

　　当今时代,信息技术成为学生必须具备的基本技能,也是培养综合人才的重要手段。目前,信息技术是高职院校的基础必修课程,其教学目的就是要培养学生处理信息的能力,提升综合素质,从而具备在"互联网+"这个大环境下应用现代化信息技术手段进行学习和工作的能力。近年来,随着教育的改革发展,各学科教学的改革也在不断创新。同样,高职信息技术的教学内涵也发生了重要变化。探索如何构建符合高职院校实际情况的信息技术课程教学的任务已迫在眉睫。 

【文章来源】：信息记录材料. 2020,21(04)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

项目导向教学法

【参考文献】：
期刊论文
[1]高职学生信息技术利用与学习能力培养研究[J]. 张丽.  现代商贸工业. 2017(36)
[2]试论高职信息技术教学中任务驱动教学法的运用[J]. 张玉英.  中国校外教育. 2017(S1)
[3]基于信息技术的高职数学高效课堂教学模式初探[J]. 向莹.  职教通讯. 2017(33)
[4]浅谈高职信息技术课程实践教学的设计[J]. 刘远仲.  信息记录材料. 2017(11)



本文编号：3600881