试论计算机应用能力教学改革与实践
发布时间:2022-01-26 12:26
如今在互联网技术的迅速发展下,计算机的使用已经逐渐的成为我们生活以及工作上不可分割的一部分,由于计算机系统的频繁的更新换代,导致计算机应用的教学方式渐渐脱离了计算机行业的发展,这容易造成教学过程脱节的后果。因此要用先进的计算机应用教学理念,通过增大实践教学的比重,增强动手能力,培养出以专业知识和能力为核心的计算机应用技术专业人才,是至关重要的研究方向。
【文章来源】:农家参谋. 2020,(17)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 激发学生兴趣,营造学习氛围
2 对教学方法的创新
2.1 加强对学生的有效管理
2.2 分层教学
2.3 要始终教育学生合理健康的上网
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]计算机应用与计算思维关系探讨[J]. 夏俊博. 现代国企研究. 2016(18)
[2]高职院校计算机应用技能学习探讨[J]. 杨雪梅,程琦峰. 科技广场. 2011(05)
[3]浅析高校计算机专业的计算机应用教育改革[J]. 温卉. 宜宾学院学报. 2009(12)
本文编号:3610489
【文章来源】:农家参谋. 2020,(17)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 激发学生兴趣,营造学习氛围
2 对教学方法的创新
2.1 加强对学生的有效管理
2.2 分层教学
2.3 要始终教育学生合理健康的上网
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]计算机应用与计算思维关系探讨[J]. 夏俊博. 现代国企研究. 2016(18)
[2]高职院校计算机应用技能学习探讨[J]. 杨雪梅,程琦峰. 科技广场. 2011(05)
[3]浅析高校计算机专业的计算机应用教育改革[J]. 温卉. 宜宾学院学报. 2009(12)
本文编号:3610489
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