计算机科学与技术专业高效教学方法分析
发布时间:2022-02-16 10:05
随着中国经济社会的不断发展,科学技术的不断提升,计算机信息技术领域也不断前进和发展,人们对于计算机科学与技术专业的教学也提出了更高的要求。要想高效提升计算机专业的教学质量和效率,必须转变教学观念,优化教学模式,开展丰富的实践活动,加强师生沟通,提升学生自主学习能力,从而促进学生计算机技术和能力的提升。
【文章来源】:科技与创新. 2020,(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 改变传统教学观念,提升教学意识
2 精心设计教学内容,优化教学模式
3 加强专业知识教学,提升学生技能
4 开展丰富实践活动,营造良好氛围
5 采用任务教学方式提升学习能力
6 加强师生沟通交流,注重评价反馈
7 总结
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于课程教学改革的计算机科学与技术专业实践教学实现路径[J]. 焦阳. 计算机产品与流通. 2020(07)
[2]高校计算机科学与技术专业应用型人才培养模式探究[J]. 卿宇. 佳木斯职业学院学报. 2020(05)
[3]计算机科学与技术专业应用型人才培养模式改革研究[J]. 曹璞. 电脑知识与技术. 2020(03)
[4]计算机科学与技术专业“落地人才”培养研究[J]. 吉思婷. 科技风. 2020(01)
[5]高校计算机科学与技术专业课程实践教学研究[J]. 谌贻波. 科技经济导刊. 2019(34)
本文编号:3627779
【文章来源】:科技与创新. 2020,(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 改变传统教学观念,提升教学意识
2 精心设计教学内容,优化教学模式
3 加强专业知识教学,提升学生技能
4 开展丰富实践活动,营造良好氛围
5 采用任务教学方式提升学习能力
6 加强师生沟通交流,注重评价反馈
7 总结
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于课程教学改革的计算机科学与技术专业实践教学实现路径[J]. 焦阳. 计算机产品与流通. 2020(07)
[2]高校计算机科学与技术专业应用型人才培养模式探究[J]. 卿宇. 佳木斯职业学院学报. 2020(05)
[3]计算机科学与技术专业应用型人才培养模式改革研究[J]. 曹璞. 电脑知识与技术. 2020(03)
[4]计算机科学与技术专业“落地人才”培养研究[J]. 吉思婷. 科技风. 2020(01)
[5]高校计算机科学与技术专业课程实践教学研究[J]. 谌贻波. 科技经济导刊. 2019(34)
本文编号:3627779
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