基于“工作过程”的探究式中职计算机教学法研究

发布时间：2022-02-16 14:59

　　中职教育强调以就业为导向的教学方针,面对社会整体就业的形式以及在中职学校中,学生的综合素质较低,普遍是被普通高中淘汰后的学生,并不具有较高的学习能力。同时,中职学校的教研,教改有些脱离实际,没有寻找到适合本学校发展的教育方针。在目前教学改革的背景下,利用探究式教学对学生进行计算机的专业教学,可以提高学生的学习能力以及更快的适应中职教学方式。本文对探究式教学进行分析,探讨出中职学校计算机的教学方式。 

【文章来源】：计算机产品与流通. 2020,(05)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、探究式教学法的特点
二、中职学生教学现状
三、计算机教学方法
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]工作过程教学法在中职计算机课程中的应用[J]. 韦月稳.  才智. 2010(20)
[2]中职计算机教学中学生创新能力培养初探[J]. 龚磊.  时代教育(教育教学). 2010(07)



本文编号：3628173