职业教育中计算机应用教学改革探索

发布时间：2022-07-15 16:20

　　职业院校作为培养技术性人才的重要场所,为社会输送了众多技术性专业人才。在互联网快速发展的背景下,计算机对经济发展的影响逐渐增强,对计算机专业人才的需求亦逐渐增多。但是,随着社会经济的不断发展,企业对计算机人才的要求有所提高,主要表现在其不仅要求人才具有丰富的知识储备,还应当具有较强的操作能力以及思维能力,但是,在实际的职业教育中,计算机应用教学更加侧重于知识要点的传授,对于学生思维能力以及实践能力的培养力度相对较弱,使得计算机应用教学并不能贴合市场需要。对此,本文将对职业教育中计算机应用教学改革进行探索,以实现计算机应用教学的完善。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 明晰学生主体，提升课堂趣味性
2 丰富教学内容，提升学生兴趣度
3 优化教学方式，提升课堂参与性
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]探讨高等职业学院计算机专业的计算机应用教育改革[J]. 孙洁.  才智. 2020(05)
[2]职业院校计算机专业的计算机应用教育改革分析[J]. 菅志宇,朱向峰,菅一玮.  计算机产品与流通. 2019(11)
[3]计算机基础教育中计算机应用及思维能力培养研究[J]. 张焕俊,王自力.  湖北开放职业学院学报. 2019(20)



本文编号：3662403