中职学校会计专业《计算机应用基

发布时间：2022-10-15 20:41

　　以福建经济学校为例,分析目前中等职业学校会计专业《计算机应用基础》教学中存在的问题。以培养学生职业能力为目标,从教学内容、教学模式和考核形式三方面讨论了教学改革的措施,响应国家推动产教融合,促进职业教育的政策。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 背景
2 中职会计专业《计算机应用基础》教学现状分析
3 推动产教融合的教学改革措施
    3.1 科学调整教学内容,适应专业岗位需求
        3.11产业调研
        3.1.2 教材分析
        3.1.3 教学内容
        3.1.4 学时安排
    3.2 改变教学模式,培养学生解决问题能力
    3.3 设计多元化的考核模式
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职会计与审计专业《计算机应用基础》课程的教学改革与探索[J]. 李志川.  中小企业管理与科技(上旬刊). 2013(10)
[2]行动导向教学法在会计专业《计算机应用基础》课程中的实践与研究[J]. 文小林.  计算机光盘软件与应用. 2013(08)
[3]中职会计专业计算机应用基础教学探讨[J]. 黄仁.  科教文汇(下旬刊). 2012(05)



本文编号：3692005