基于职业能力培养的计算机科学及技术专业课程群建设与实践研究

发布时间：2022-12-09 01:35

　　当前,随着互联网和信息技术的迅猛发展,在新课程改革的推动下,高校对计算机科学与技术专业也有了更高的要求。为更好地培养计算机方面专业型、应用型人才,高校计算机教师在教学过程中对教学方法进行了大量的改革和创新实践,并对相关课程资源实施了重整,按照职业能力的培养目标对整个课程体系进行合理划分,并将重点放在专业课程群的建设方面。基于此,文章以职业能力培养为目标,针对高校计算机科学与技术专业的课程群构建及实施进行探究。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 计算机科学及技术专业课程群建设背景
2 计算机专业课程群构建思路分析
    2.1 设置专业方向
    2.2 设置课程群
3 专业课程群实施策略研究
    3.1 调整理论课程
    3.2 工程实践课程的开展
    3.3 语言类程序设计课程的教学安排
    3.4 改进课程评价体系
    3.5 加强教师队伍的构建
    3.6 其他方面
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]计算机科学与技术卓越人才培养体系构建及实践[J]. 袁国武,杨旭涛,岳昆,张学杰,钱文华,丁海燕.  软件导刊. 2020(02)
[2]电子商务专业技术类课程群建设研究[J]. 蒋丽,郭彬.  商场现代化. 2019(08)
[3]计算机科学与技术专业课程群建设探析[J]. 王茂森.  科技资讯. 2019(11)
[4]面向云计算人才培养的专业课程群建设[J]. 陶晓环,李萃.  船舶职业教育. 2019(02)
[5]应用型本科高校计算机科学与技术专业大数据方向的课程群建设研究[J]. 袁书萍,叶承琼.  科技视界. 2018(13)



本文编号：3714545