新工科背景下校企合作培养IT人才策略探讨
发布时间:2024-01-27 08:26
文章通过对校企合作模式的分析比较,指出了政府、院校、企业三个层面校企合作应用型人才培养存在的主要问题,着重从更新办学理念,落实人才培养目标、改革人才培养方案、整合和完善信息技术人才教学体系,加强校企合作拓宽人才培养渠道等几个方面探索了校企合作培养信息技术人才长效机制的对策建议。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 当前校企合作培养IT人才的主要模式
1.1 学校为主,企业配合
1.2 校企联合培养
1.3 校企一体
1.4 企业在职员工培训
2 校企合作培养IT人才当前存在的主要问题
2.1 校企合作相关法律法规政策、运行机制亟待完善
2.2 合作院校的自身能力建设有待加强
2.3 合作企业的积极性主动性有待增强
3 新工科背景下校企合作培养IT人才的对策建议
3.1 更新办学理念,贯彻终身教育思想,落实人才培养目标
3.2 顺应新工科发展,改革人才培养方案,整合和完善教学体系
3.2.1 校企双方共同制定和整合培养方案,拓展专业方向
3.2.2 打造通专结合的理论教学模块
3.2.3 加强实践、实训教学
3.3 加强产学结合,以双赢机制拓宽人才培养渠道
4 结束语
本文编号:3886641
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 当前校企合作培养IT人才的主要模式
1.1 学校为主,企业配合
1.2 校企联合培养
1.3 校企一体
1.4 企业在职员工培训
2 校企合作培养IT人才当前存在的主要问题
2.1 校企合作相关法律法规政策、运行机制亟待完善
2.2 合作院校的自身能力建设有待加强
2.3 合作企业的积极性主动性有待增强
3 新工科背景下校企合作培养IT人才的对策建议
3.1 更新办学理念,贯彻终身教育思想,落实人才培养目标
3.2 顺应新工科发展,改革人才培养方案,整合和完善教学体系
3.2.1 校企双方共同制定和整合培养方案,拓展专业方向
3.2.2 打造通专结合的理论教学模块
3.2.3 加强实践、实训教学
3.3 加强产学结合,以双赢机制拓宽人才培养渠道
4 结束语
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