基于计算思维的大学计算机基础课程改革研究与实践
发布时间:2024-04-19 00:42
从计算思维的本质入手,对计算思维进行多角度分析,深入剖析大学计算机基础课程的特点和现状。从课程体系、教学内容和教学模式三个方面进行基于计算思维的大学计算机基础课程改革研究与实践。
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
本文编号:3957967
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
图3理论知识体系??其中,系统平台与计算环境知识是计算思维??所依赖的计算环境基础;算法基础与程序设计知??会自然问题乃至各专业问题的计算思维模式
理|??|文件管理|?|?CPU调度|??数据库技术??与应用??|数据库管理|??[结构化杳询操作1??网络技术|?Socket通信丨fjp件传输||网页爬虫|??抽象思维训练??程序思维训练??系统思维训练??应用能力训练??|多媒体技术|?{?1声音数字化1?1图像编码??....
图1基于游戏化教学的计算思维培养的教学方案
教学方案中的案例设计应该遵循原则:(1)设计趣味游戏化案例,激发学生的学习和内在学习动机,学生在完成游戏化案例过程中掌握相关知识点,提高学生的自主学习能力。(2)设计分层式的案例以便实现知识的综合学习,教师兼顾到所有学生的学习进度,并给学有余力的学生提供可以拓展的空间。(3)层层....
本文编号:3957967
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/jisuanjikexuelunwen/3957967.html