以岗位职业技能为导向的体验式教学设计——以“计算机联锁设备维护”课程为例

发布时间：2024-12-31 23:12

　　 "计算机联锁设备维护"是铁道信号自动控制专业的核心课程,是铁路"信号工"岗位群职业技能必备的专业课程之一。在现有课堂教学设计中加入角色扮演、学徒游戏等体验式教学活动,并引入思维导图、多元评价表等工具,帮助学生探索课程背后岗位技能培养的意义,在循序渐进的教学活动过程中激发学生的学习动机,构建知识与技能间的联系,从而提高课程教学质量,真正实现教与学的统一。

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、当前体验式教学的应用现状
    (一)以创新创业课程为代表的体验式教学应用成效较好
    (二)职业技能培训课程的体验式教学应用针对性强
二、目前高职学生特点及教学现状
    (一)专业特点
    (二)当代大学生的学习特点
    (三)目前“计算机联锁设备维护”课程的教学现状
三、体验式教学设计在“计算机联锁设备维护”课程中的应用
    (一)课程整体的体验式教学设计
    (二)具体教学设计实施过程
四、体验式教学的应用效果分析
五、总结与反思



本文编号：4021683