嵌入式教学改革探索

发布时间：2017-06-04 13:08

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【摘要】：针对嵌入式系统以实际应用为中心的特点,文章结合十几年的教学经验,总结出了"软硬结合、高低兼顾、重实践"的教学模式,围绕该模式详细介绍了从课程体系、教学方法、评价机制、实验环节的具体改革措施,实践证明该模式激发了学生的学习兴趣,增强了学生的实践能力,拉进来了与企业的距离,具有参考意义。
【作者单位】： 山东科技大学电子学院;
【关键词】： 嵌入式系统 教学改革 课程建设 教学实践
【基金】：2013年山东科技大学群星教改计划《嵌入式教学改革探索》(编号QX2013228,QX2013325) 集成电路设计与系统应用教学团队项目资助
【分类号】：G642;TP368.1-4
【正文快照】： 近年来,以计算机技术,通讯技术、消费电子技术为主的电子信息技术的高速发展和国际互联网络的广泛应用已经改变了人们的生活方式,其中以嵌入式为核心的电子信息技术是当前发展最快、应用最广、最有发展前景的领域之一。由于嵌入式产品市场的蓬勃发展以及嵌入式技术的广泛应用,

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