嵌入创新创业的计算机专业教育改革研究

发布时间：2017-06-06 11:13

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【摘要】：高校创新创业教育与专业教育的融合是促进高等教育内涵发展、为创新型国家建设提供人才和智力支持的关键。文章分析创新创业教育现状,讨论创新创业教育和专业教育的关系,提出嵌入创新创业的专业教育的分层培养目标,即以移动终端开发技术为例,从课程群重构、第二课堂、校内创业孵化器等方面探索创业教育与专业教育深度融合的途径。
【作者单位】： 南京大学金陵学院;
【关键词】： 创新创业教育 专业教育 计算机专业 移动终端开发技术
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划高教立项课题(D/2015/01/146) 江苏省现代教育技术研究重点课题(2015-R-42743) 南京大学金陵学院教学改革与研究创新创业课题(0010521537)
【分类号】：TP3-4;G642
【正文快照】： 0引言新创业教育试点[2]以来,我国的创新创业教育取得了一定成绩,主要体现在创新创业课程设置、2014年,中国的科研投入规模在绝对值上首创新创业环境改善、创新创业研究兴起3个方次超越欧盟[1],2015年5月出台的《国务院办公面。由于高校的创新创业教育发展历史较短,整厅关于深

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