基于BOPPPS模型的“大学计算机基

发布时间：2017-06-28 19:08

  本文关键词：基于BOPPPS模型的“大学计算机基础”有效教学设计，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：文章从"大学计算机基础"课程的现状出发,阐述了有效教学的内涵及BOPPPS模型的特点,以数值型数据在计算机内的编码为例,提出了基于BOPPPS模型的"大学计算机基础"有效教学设计策略。
【作者单位】： 西北农林科技大学;
【关键词】： 有效教学 “大学计算机基础” BOPPPS模型
【基金】：2015年度陕西高等教育教学改革研究重点项目“高校教师教学能力校本培训体系的构建与实践”(15BA11) 2013年西北农林科技大学教学研究项目“计算思维在我校‘大学计算机基础’课程中的应用”(JY1302066) 2015年西北农林科技大学校级教学改革研究重点项目“基于混和模式的‘程序设计基础’课程创新教学模式研究与实践”(JY1502007)
【分类号】：G642;TP3-4
【正文快照】： 一、“大学计算机基础”课程现状“大学计算机基础”课程是大学生的第一门计算机课程,课程以知识和技能培养为基础,以思维培养为目标,培养学生利用计算机与信息技术工具分析问题、解决问题的意识与能力,为后继专业学习奠定信息技术基础。目前课程教学存在以下两个问题:第一,课

  本文关键词：基于BOPPPS模型的“大学计算机基础”有效教学设计，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：494966