浅谈开放教育中开展微课辅助教学的必要性——以《计算机应用基

发布时间：2017-06-30 10:06

  本文关键词：浅谈开放教育中开展微课辅助教学的必要性——以《计算机应用基础》课程为例，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：微课作为一种新型的教学模式,因其网络化、碎片化、视频化、移动性强等特点,能够满足网络时代学生和教师的需求而受到越来越多人的关注和重视。文章以《计算机应用基础》课程为例,论述了在开放教育教学过程中,利用微课进行辅助教学的必要性。
【作者单位】： 东莞市广播电视大学;
【关键词】： 开放教育 计算机应用 微课教学 教学方法 辅助教学
【分类号】：G434;TP3-4
【正文快照】： 我国开放教育诞生于1999年,是以现代远程教育方式,实施本专科学历教育,实现“人人、处处、时时可学可考”终身教育价值理念的一种新型人才培养模式。普遍认为开放教育具有这样几个基本特征:以学生和学习为中心;采用各种教和学的方法,取消和突破种种对学习的限制和障碍;对入学

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本文编号：501498