浅谈隐形动态分层教学法在计算机基础教学中的应用

发布时间：2017-07-03 03:11

本文关键词：浅谈隐形动态分层教学法在计算机基础教学中的应用

【摘要】：隐形动态分层教学法是指教师根据学生现有的知识水平与学习能力把学生分成几层,教师在遵守隐性、动态两大原则的基础上采用分层施教的策略激发每一位学生的学习兴趣,从而大面积提高教学质量。文章主要分析了隐形动态分层教学法在计算机基础教学中的应用。
【作者单位】：青岛职业技术学院软件与服务外包学院;
【关键词】： 分层教学 因材施教 计算机基础教学
【分类号】：TP3-4;G712.4
【正文快照】： 高职的学生来自五湖四海,由于各地区师资力量、办学条件的差距以及学生个人在家庭、智力和社会文化环境背景等方面存在的巨大个体差异。传统的授课方式——“齐步走”,往往因忽略了学生实际水平的差异,而导致优秀生“吃不饱”,学困生“吃不了”。分层教学模式可以很好地解决

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