信息技术与课程整合在中职教学中的应用研究

发布时间：2017-07-03 09:02

  本文关键词：信息技术与课程整合在中职教学中的应用研究

  更多相关文章： 中等职业学校 信息技术 课程整合 教学策略 信息素养

【摘要】：信息技术与课程整合的基本要求是将信息技术的三大要素(学习对象、教学工具、学习工具)与相应的课程融合在一起,共同服务于课程的教学内容和教学过程,从而达到课程的教学目标。鉴于此,针对中等职业学校的学科特点和学生实际情况,并结合笔者多年的教学经验,在教学实践中,构建了"最优化教学"的教学策略,充分发挥了信息技术特有的优势,收到了很好的教学效果。
【作者单位】： 包头服务管理职业学校网络技术系;
【关键词】： 中等职业学校 信息技术 课程整合 教学策略 信息素养
【分类号】：G434;TP3-4
【正文快照】： 0引言中等职业学校(简称“中职”)的课程依据其专业不同而各具特色,这些课程在与信息技术进行整合的过程中,尤其是在课堂教学的整合中,信息技术该扮演怎样的角色,怎样才能使信息技术发挥其应有的作用,从而有助于培养学生的创新思维和实践能力,弄清这些问题对于教育教学的实践

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 查红星;;交互式电子白板技术与数学课程整合的实践与反思[J];中国信息技术教育;2010年18期

2 董玉琦;刘向永;钱松岭;;国际中小学信息技术课程最新发展动态及其启示[J];中国电化教育;2014年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 冯健辉;;运用信息技术,提高“统计与概率”教学效果[J];时代教育;2015年20期

2 商翠杰;;论高中信息技术课堂“双素养”实现的途径[J];内江科技;2014年10期

3 谭爱华;;有效利用电子白板 打造生物高效课堂[J];中国教育技术装备;2012年01期

4 陈洁;钱玲;;交互式电子白板在中小学课堂中的应用研究综述[J];中小学电教;2012年11期

5 彭伟;;基于词频分析法的信息技术与课程整合研究现状分析[J];中国教育技术装备;2013年27期

6 刘向永;;国际计算机科学课程的发展现状与趋势[J];中小学信息技术教育;2014年05期

7 刘向永;郭鹏飞;张贵芹;;我国信息技术课程发展的动力分析与可能路径[J];中国电化教育;2014年12期

8 李云萍;;信息技术课程的发展动力与未来路径[J];中小学电教(下半月);2015年04期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 赫晓瑞;基于电子白板的互动教学模式在初中数学教学中的应用研究[D];东北师范大学;2012年

2 肖娟;利用电子白板提高小学数学课堂效率的应用研究[D];华中师范大学;2014年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 李雅君;柳德米拉·芭萨娃;梁鹏;;俄罗斯中小学信息技术课程与教学述评[J];课程·教材·教法;2012年03期

2 钱松岭;董玉琦;;美国中小学信息社会学课程与教学述评[J];中国电化教育;2013年08期

3 张晓卉;解月光;董玉琦;;印度中小学信息技术课程新世纪发展——以IITB的“学校计算机科学课程模型”为例[J];中国电化教育;2013年10期

4 钱松岭;董玉琦;;英国中小学信息社会学课程与教学述评[J];中国电化教育;2013年09期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李衍达;《信息技术系列教材·序》[J];广东职业技术师范学院学报;2001年04期

2 叶金霞;论信息技术课程的考核[J];辽宁教育学院学报;2001年09期

3 韩朝晖;;网络教学在信息技术课中的实现[J];中国电化教育;2001年09期

4 齐金栓;“咬”定信息技术不放松[J];新闻爱好者;2002年12期

5 周勇,王兵;信息技术与制造企业的价值链重组[J];南京航空航天大学学报(社会科学版);2002年04期

6 王海荣;信息技术与课程整合[J];太原科技;2002年04期

7 鲁洁;利用信息技术开创 “实时经济”[J];国外社会科学文摘;2002年04期

8 康双珍;浅谈信息技术与语文教育的“一体化”[J];中国远程教育;2002年11期

9 杨宣培;;中小学开设信息技术课须做好四项准备[J];中国电化教育;2002年05期

10 张治平;;信息技术在课程整合中的角色[J];中国电化教育;2002年12期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 王丽萍;;信息技术与园林绿化现代化[A];上海市风景园林学会论文集[C];2004年

2 傅平;;信息技术与课程整合的内涵和原则[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

3 钟义信;;论信息技术[A];IEEE北京分会第一届学术年会论文集[C];1987年

4 杨冰;;运用信息技术实施创新教育的策略[A];吉林省第二届中小学教师优秀科研成果评选获奖论文汇编（特等奖）[C];2011年

5 蓝莹;;浅谈农村初中信息技术教学[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第二卷）[C];2012年

6 戴国忠;;信息技术与传统文化[A];新观点新学说学术沙龙文集7：教育创新与创新人才培养[C];2007年

7 谷麦征;费玮;张旭;;信息技术与课程整合的理解与分析[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

8 邢程;李玉梅;邵伟;余敏;吴克启;;信息技术与课程整合分析[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

9 张明凯;;浅谈信息技术与课程整合[A];教育技术：信息化阶段新发展的研究[C];2007年

10 张卓星;朴姬顺;;信息化环境下新型学与教方法的探析——信息技术型学与教的方式[A];信息技术环境构建与教学应用[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 洪黎明;2005年全国信息技术应用工作会议召开[N];人民邮电;2005年

2 彭守一;浅谈信息技术在保险业中的运用[N];中国保险报;2007年

3 北京市丰台区角门小学 卢均峰;如何激发学生上信息技术课的兴趣[N];中国电脑教育报;2006年

4 本报记者　王轲真;信息技术为人类造福[N];深圳特区报;2006年

5 肖华;大力推广信息技术应用 促进国民经济全面协调发展[N];中国电子报;2007年

6 马晓芳;信息产业部加速推动信息技术应用立法[N];第一财经日报;2007年

7 胡红军;我国加快信息技术应用立法进程[N];经济日报;2007年

8 赵波;加快信息技术应用是途径[N];中国电子报;2004年

9 蓝建中;被动的信息技术经济化[N];国际经贸消息;2001年

10 杨金志;我国农业将广泛应用生物和信息技术[N];农民日报;2000年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 史亚巍;我国政府信息资源管控研究[D];中央民族大学;2015年

2 刘向永;信息技术课程价值研究[D];东北师范大学;2010年

3 钱旭升;信息技术课程实施的文化取向研究[D];西南大学;2008年

4 李泽清;现代信息技术教育特性探析[D];东北大学;2010年

5 胡新丽;信息技术对政府环境决策的影响研究[D];华中科技大学;2012年

6 张春玲;信息技术的经济效应研究[D];河北大学;2014年

7 朱彩兰;文化教育视野下的信息技术课程建构[D];南京师范大学;2005年

8 齐晓云;信息技术融合及其对组织绩效影响的实证研究[D];吉林大学;2011年

9 黄晓春;碰撞与融合：信息技术嵌入政府部门运作的机制研究[D];上海大学;2008年

10 伍正翔;批判与超越[D];东北师范大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 于海娇;烟台地区信息技术与数学课程整合的调查与分析[D];鲁东大学;2012年

2 毛爱玲;信息技术与小学数学整合点的归类分析[D];沈阳师范大学;2013年

3 朱梓伊;目标重构下的信息技术课程内容选择与组织策略研究[D];河北大学;2014年

4 赵龙;信息技术对残疾人的价值补偿[D];渤海大学;2015年

5 吴文征;信息技术课中基于“任务驱动”培养初中生信息素养的研究[D];延边大学;2015年

6 李硕;华中师范大学大学生信息技术利用状况研究[D];华中师范大学;2015年

7 王宝亮;Scratch在初中信息技术课程教学中的应用研究[D];华中师范大学;2015年

8 李飞燕;“信息技术应用能力培训”的案倒库构建[D];华中师范大学;2015年

9 熊哲贤;信息技术与组织变革[D];复旦大学;2014年

10 赵晓琴;信息技术在农村小学数学教学中的运用研究[D];四川师范大学;2015年

  本文关键词：信息技术与课程整合在中职教学中的应用研究

  更多相关文章： 中等职业学校 信息技术 课程整合 教学策略 信息素养

，

本文编号：513007