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高职计算机基础微课教学模式探讨

发布时间:2017-07-03 21:02

  本文关键词:高职计算机基础微课教学模式探讨


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【摘要】:计算机应用基础是高职院校学生必修的公共基础课程,其教学在理论知识掌握的基础上,更重视实践教学。在传统教学模式中引入微课这一新的教学模式,并以Word软件中"页眉/页脚"内容为实例,阐述了计算机应用基础课程中引入微课的制作上应注意的要点,并从教师和学生角度分析了在实践中面临的问题,探索出了适合高职计算机基础的微课教学模式。
【作者单位】: 阜新高等专科学校;
【关键词】高职教育 计算机基础课程 微课 教学模式
【分类号】:G434;TP3-4
【正文快照】: “微课”[1]是指教师在课堂内外教育教学过程中,围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式;是借助移动互联网、计算机软件、电子录音设备等进行课堂教学,以促进教学中学生实验的趣味性、娱乐性,提高学习效果,拓宽学生知识传播覆盖面,一种

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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【相似文献】

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 郑峰;高职英语实用翻译教学模式探讨[D];复旦大学;2010年


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本文编号:515148

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